我给别人的安慰作文开头结尾(作文安慰的开头)

1.作文安慰的开头

下课时,我站在走廊上,望着远处的风景,一动也不动。同学们却显得格外活泼,格外开朗。上课了,同学们又像小鸟似的奔进教室。而我则又稍望了远处的风景,有点失魂落魄,留恋了一会儿,才缓缓走进教室。

一切来得那么令人伤心,老师握着一叠考卷走进教室——这是我最害怕看到的情景。同学们你玩我闹了一阵过后又静下来,个个十分期待,但对我来说没什么期待可言——这一叠洁白的考卷隐藏着一个个多么令人伤感的分数!尽管我很落魄,但仍然带有一丁点希望——希望我听到的成绩是假的。“嘭嘭、嘭嘭……”我可以听到自己的心跳。“晓珊91。5,昌树86。5。”老师念道。我陷入了绝望。我痛恨,这成绩为什么会出现,为什么?从成绩上,我又可以知道我与最高分的差距,5分?不只。6分,不只。我在检查时,明明挺好的,可为什么……这种成绩有六个字便可以说出原因——不认真、不细致。嘀嗒,眼泪已经落下,尽管我知道哭没用,但我控制不住自己的情绪——我不停地抽噎着。我不明白,这声音不大,却引起同学们的注意,传来一阵阵议论声:“昌树哭了,昌树哭了。”这似乎是一个魔咒,我忍不住了,任凭眼泪叭嗒叭嗒地直往下落。同学们用充满同情的眼神看着我,不光看到我低沉的脸,更可以看到我豆大的泪珠。老师也注意到我了,在评讲的时候,面向全班,说了一句话:“与其现在后悔,不如现在就努力奋斗。”这句话的意思我懂,不,是十分清楚。老师向全班说,实际是对我说的。老师就是这样,她顾同学的面子,所以在教育同学时也不直接去对那个同学说。这句话使我的心情平静了一些。

我抽泣到下课。就这样,在班级中,我一下成了爆炸性新闻人物。下课,我的四周围满了人,他们给予我的是不断的安慰,尽管内容意思千篇一律——都是叫我别哭,但我内心一点一点好了起来。这种感觉,仿佛一颗冰冷的心受千缕阳光所射,渐渐地,渐渐地暖起来。

一会儿,我的心一下透亮起来,在班上有这么多人关心我,我绝不能去辜负他们,既然那么多人来劝我,安慰我,我岂能再哭?我连忙擦干眼泪。这时,不用看也知道,我像只熊猫。

从中,我又懂得一个道理:人在哪里摔倒,并不是就永远趴在那,我们应当爬起来,去面对,去努力,去争创更好的成绩,塑造更辉煌的人生。有一句话说得好:“不经历风雨,怎么见彩虹。”

2.别人帮助我的作文好开头好结尾

1.朋友,是黑暗中的一盏明灯,为你引导寻找光明和希望的路;是沙漠中的一片绿洲,为你带来生的勇气和动力;是你遇到困难是一番柔柔的话语,为你找回从前的自信、活力和不屈的精神.但是,朋友在一起时也难免会有一些摩擦,会闹一些小别扭.只要彼此的心灵相通,相互多一些体谅,多一些理解,再大的风雨都会过去

2.当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰.记住别人对自己的帮助,学会帮助他人.

3.是谁在我最需要的时候,出现在我的面前?是谁在我最难受的时候安慰我?是谁在我最低落的时候鼓励我?是谁在我遇到困难的时候帮助我?是谁在我最开心的时候与我分享我的快乐?又是谁一直以来都在陪伴着我,与我共同进退呢?是谁呢?这是谁呢?---这就是(你要写的人)4.帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的.一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体.

帮助过我的人很多,我的朋友也很多.不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜.而(你要写的人)就是其中的一个.

3.我准备写一篇别人帮助我的作文,谁能给我起个开头

1.朋友,是黑暗中的一盏明灯,为你引导寻找光明和希望的路;是沙漠中的一片绿洲,为你带来生的勇气和动力;是你遇到困难是一番柔柔的话语,为你找回从前的自信、活力和不屈的精神。但是,朋友在一起时也难免会有一些摩擦,会闹一些小别扭。只要彼此的心灵相通,相互多一些体谅,多一些理解,再大的风雨都会过去

2.当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助,学会帮助他人。

3.是谁在我最需要的时候,出现在我的面前?是谁在我最难受的时候安慰我?是谁在我最低落的时候鼓励我?是谁在我遇到困难的时候帮助我?是谁在我最开心的时候与我分享我的快乐?又是谁一直以来都在陪伴着我,与我共同进退呢?是谁呢?这是谁呢?---这就是(你要写的人)

4.帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。

帮助过我的人很多,我的朋友也很多。不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。而(你要写的人)就是其中的一个。

4.我安慰别人的作文

姐姐已经在那儿了,我看见她时,她坐在一张椅子上,面色灰白,目光呆滞,好像她大病了一场似的。

我将东西放在门口,便马上跑向她。我问她:“怎么了?”“为什么要哭?”她只是不停地啜泣,我见到这么伤心地她,我就把我的手放在她的肩上,脸贴在她的耳朵旁,轻轻地说:“别哭了,别哭了,你再哭下去,我也会被你带哭的,别哭了,别哭了。” 她的面色开始渐渐红润了,我又问了她:“你干吗哭呢?”她含有一点点啜泣地说:“我姑姑去-去世了。”我用坚定地语气说:“你别哭了,你还有爱你地爸爸妈妈,你还有疼你的外婆奶奶,你和那些孤儿去比,你在他们的眼里是很幸福的,所以你不用伤心了。我们来玩游戏好不好?”“好。”姐姐说。 最后,姐姐不哭了,我笑了,因为我安慰他人,成功了!

5.人与人之间的关心的作文开头和结尾

关爱,像是一种力量,驱使你自己有了前进的方向。关爱,也像是一种精神,你只要走过爱的身边,就会沾染着有关爱的气息。关爱,像是一个无处不在的“影子”。

提起关爱,让我想起了一个故事:一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻 她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气,她连声说:“阿姨,对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。

就像我吧,那天早上,我八点钟要去读英语兴趣班。早上起床时,一看闹钟,已经七点半了,我忍不住尖叫了几声,然后一个劲儿从床上蹦起来,又以百米冲刺的速度跑到楼下去买早饭。吃完早饭后,就乘公交车赶紧去上兴趣班。这时,我看了看手表,已经七点五十分了,快迟到了。等了一会儿后公交车来了,我赶紧挤上去,却发现今天人特别多,门关不上去了。于是,司机先生发话了:“请一个人下去,我们的车门关不上了!”当时,我离车门最近,全车人的目光都投向了我。让我下去?可是,我还要上兴趣班呢!快迟到了呀!这时,我身旁的一位老爷爷发话了:“孩子上学要紧,我老头子反正也没什么事情,再等下一班车好了。”说完,老人从我身边擦身而过,下了车。我的眼眶湿润了,心里有说不出的感激。

这个世界要像充满爱的气息,你就要付出,你付出了爱,别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱,因为关爱是世界上最美好的情感;关爱,是世界上最无私的奉献;关爱,是人类最美好的语言。关爱,将时刻伴随在你的身边!无处不在!

6.写我安慰别人的作文大全300字书信格

亲爱的灾区同学:

你们好!

首先对你们表示祝贺:能看到我的信说明你们已经获救了。我们在北京已经听到了你们的消息,不仅十分难过也十分痛心。虽然我们不曾相识,但毕竟都是中华的儿女,都是骨肉同胞,对吧?

在《抗震救灾,共度时艰》中我知道你们的家园遭到了严重的破坏,娜娜险些泣不成声,我也落下泪来:是的,曾经那么美丽的地方,现在什么都没了,只剩下一片废墟。但是,我想告诉你们,不要灰心,不要难过,只要中国哪怕只剩一个人,也会尽力帮助你们,尽最大的可能帮助你们。留得青山在,不怕没柴烧。只要人没事就行。

我们都能理解你们的痛苦,就像佐助说的一样:“孤独是最大的敌人!”不过没关系,我们一定不会让你们面对痛苦,面对敌人,面对孤独,面对死神!中国有13亿人呢!没事,别怕。别怕!别怕--

也许你的家不见了,也许你受伤了,也许你成了孤儿,也许你一家都十分幸运,也许。。不管省略号后面是什么,我都希望你们能够坚强,能够充满希望。家没了,可以重新建;但如果没了希望,可就什么都没了。一方有难,八方支援。湖南,湖北,北京,济南等地的救援队伍也赶到了你们那里,希望你们能看到绿色的军装,能够坚强。不要伤心,不要难过,好好活着才是对社会最大的安慰。

如果你在痛苦中,也许你还被压在石板下,也许你还在抢救别人,如果。。不管如果后面是什么,我都希望你们可以加油!是的,就像我们在默哀时心里为你们祈福的一样;是的,就像大家在天安门前喊的一样:中国加油!四川加油!还记得唐山吗?恕我直言:他们可比你们还要惨,所以,这个世界上还有比你们更惨的人,所以,你们一定要活下去,把四川建得更美丽,更先进!一定!

最重要的是:不管怎么样,我,我们,初一三班全体同学,清华附中全体师生,甚至全世界的华人华侨都始终和你们在一起!无论如何,不要放弃希望,要坚持!“天将降大任于斯人也,必先苦之心智”,“希望长着翅膀,如果你坚强,他会飞来和你作伴,直到最后一秒”,“大难不死,必有后福”,“坚持就是胜利”,“党和你们在一起”,“只要你们坚持到他们的到来,我们会为你们而笑”,“天,只助自助之人”,“众志成城,众心成城”!我们永远是你们坚强的后盾!要坚持,加油,坚持,加油。

老天无情人有情,我们大家一起努力,再建美好的家园!加油!

此致敬礼!加油啊!

7.作文: 1,考试考砸,被朋友安慰

朋友的安慰

四年级下学期的时候,我的学习成绩一落千丈,几乎落到了万丈深渊。

那次,数学测验分数下来了,我们都迫不及待的想知道自己的分数。“韩泽琛,85.5分!”吉老师用失望的口气说。听到这里,我的心震了一下,接着我的心跳急剧加快,变得心急如焚:我怎么考的这么差!当听到几个好朋友的分数时,我的心灵更是受到了打击。他们考得都比我高:鲁鹏鹏86.5分,阮汇哲88分,王子康88.5分,唐培烜91分。我被心魔拉进了黑暗的深渊,来到了另一个世界。我变得灰心,失望,性格内向。

放学后,我垂头丧气的独自走在出校门的路上,“享受”着痛苦的滋味。旁边好几次同学来找我玩,我都像没听见似的,只是低着头继续向前走。这时,王子康走来了,轻轻地对我说:“其实你不用那么伤心。。”我没有说话。他安慰我说:“其实我也有这样的经历。”我很低沉地说:“可我还是比不上你们。”说完,我哭出了声。王子康对我说:“我知道你的感受,我也知道你的心情,但是你也不要太灰心丧气,我那次不也考成了这样?可是我不放弃,相信只要努力就能成功,成绩不就赶回来了?所以你应该鼓起勇气,重新做回欠自己!”

回到家,我躺在床上,王子康那句“你要鼓起勇气,重新做回自己”久久地在耳边回荡。是呀,我为什么要灰心?为什么要伤心?不就是一次测验吗?下次努力、认真一点不就行了?何必那样难过?我心中的火焰又燃烧起来了,决心做回以前的自己。

不久后,我的成绩从第3格阶梯跨到了第5格,成绩迅速上升,期末考试也考的很好。多亏了王子康的安慰。如果不是他的安慰,我不会考的这么好。期末考试成绩出来后,我流下了感动的眼泪。

朋友是你饥肠辘辘的时候的一块面包,让你横扫饥饿,做回自己;朋友是你口干舌燥时的一泓清泉,让你神清气爽。这真是“患难见真情”啊!我真为在我灰心的时候朋友能给予我安慰,又为能有这样一个好朋友而自豪。

学游泳

一年有四季,夏季是我最喜爱的季节。金黄色,夏天的代表色,是啊,夏天是这么的灿烂,让人充满活力。

夏天是多么炎热,多么烦人,但是有两点好:一,吃棒冰;二,游泳。

以前,我只会在水中嬉戏。三岁开始我便用泳圈游泳。那时候,手脚乱划几下,后来我渐渐大了,看看那些已经学会游泳的小朋友们像鱼儿一样游来游去时,心里很是羡慕。虽然有一百个不愿意,但我一咬牙便狠下心来——一定要学游泳。

暑假第一天的下午,爸爸手把手地教我游泳 。我学的是蛙泳。蛙泳的动作就像青蛙在水中的动作一样,爸爸先教我呼吸。我想如此简单的东西还需要练一天吗?看来游泳都肯定是一些简单动作吗,哼,还需要我学吗?

果然,后面的练习证明了我的想法是错的。

在试游十五米时,游到十米后,突然感觉力不从心,手脚有些麻木,呼吸也调整不过来虽然带着厚厚的浮漂,但是好像快要沉下去一样我刚想偷懒爬上去,但是爸爸已经在那里了,他伸出粗大的手,一招“如来神掌”,我便倒下去,我一歪一倒的游回了岸边,瘫倒在地上——我已经喝了不少水了。

爸爸把我拖回去,对我说了一声:“你紧张什么?”我恍然大悟——原来我要放松一点,那么紧张,怪不得手脚麻木呢。

第二次,我沉住了气,下水后,把每一个动作都做得很到位,我抑制住了心里的恐惧,心平气和的吸气,呼气,再吸气,再呼气……

不知不觉,我已经游完一圈了,感觉还意犹未尽。功夫不负有心人,经过几天的奋斗,我终于学会了游泳。现在我不再羡慕别人了因为游泳,我也会。以后面对困难,不要太恐惧,也不要太轻敌。

清清的池水,映着蓝天白云,我像一条快活的小鱼儿尽情的游来游去,享受夏日给我带来的乐趣,我爱游泳,也爱充满生机的夏天。

8.我帮助别人的作文 结尾

可以这么结尾: 1、什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单:帮助别人就是一种幸福。

2、帮助,在是长城上堆垒的长石,建造你爱心城堡。我希望可以为世间所有人笼一袖月光,放进他们心灵的港湾,最耀眼的心灵是可以给予与帮助的人的。

莫失莫忘,这世界充满着爱。 3、佛语:“帮助是对自己的良心交待”。

故而帮助,能予以世人心灵空阔,能予以世间文明安乐,予以世人真善美。助人为乐扬我中华之本,建我文明邦城。

4、帮助好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人! 5、所以当你遇到困难时,请不要简单地认为,寻求帮助只会给人带来麻烦。

有人真诚地帮助你,期望得到你的合作,期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西! 扩展资料: 作文结尾的技巧: 一、首尾呼应,凸显主旨 技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。你看,在下例中,作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

二、引用佳句,多姿多彩 古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采又加深了文章的意境。

效果很好,同学们应加以学习,此外,引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。 三、言为心声,呼唤号召 考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。

这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。下面的例子中,作者真情呼唤,言为心声,表现了自己美好未来的向往之情。

四、抒情议论,气势不凡 用抒情议论的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。

我给别人的安慰作文开头结尾

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