班主任二三事作文的开头(老师的二三事作文)

1.老师的二三事作文

杨老师是我在学前班的启蒙老师。

遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。

记得在上幼儿园时,杨老师发给我们响板玩,我觉得十分好玩,杨老师收玩具时我便没有上交,而是装进了口袋里,那时我还小,并不觉得这种行为不好,只觉得这样做好象不对。结果还是被杨老师发现了,她让我交上去,可我死活不肯交。

杨老师便语重心长地告诫我:“人呢,不能因自己喜欢某一样东西,就把别人的东西占为己有,这是小偷的行为,是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的话,我只隐隐约约记住了其中的大意:“不是自己的东西,就不能去拿,哪怕自己再喜欢。” 杨老师不但使我明白了是非、对错,还让我明白了生命的真谛,人生的亮点。

小时侯我十分害怕黑暗,每次天色阴暗下来后就会十分的害怕,如果班上突然停电了,看着眼前这么黑,我便会害怕得大声哭起来,黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后,教了我一句诗:“黑色给了我黑暗的眼睛,我却用它寻找光明。”

以后每当天色黑暗之时,我便会默念这句诗,久而久之,便不再畏惧黑暗了。小时侯,我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚,还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。

我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸,迎接命运的挑战。 是杨老师教给我做人的道理,教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折,培养我对文学的兴趣。

杨老师——我的启蒙老师,我感谢她! 例二: 老师二三事 说起汤老师,心里非常的感激与感动。感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲,感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。

也许园丁都这样! 虽然离开老师的课堂已经十几年了,往事已经模糊,然而最近两年在与老师的交往中,依旧感觉到老师的春风化人。下面我就说说生活中的几件小事吧。

记得去年九月,一个原来的同事来到师大附中看望她学生的孩子。一个电话打过来,我赶忙从宿舍跑出来,来到附中校门口。

同事的一句话让我哭笑不得,她说忘了带电话号码,又不知那小孩在哪班。原来她学生为照顾孩子,在附中附近租了房子,而我同事又是第一次来。

这可怎么办好呢?同事说:“要不我们去传达室问问?或许能问到。”我知道这样找学生无异于大海捞针。

想到她晕车,年纪又大,来趟不容易,我只好安慰她:“别急,我有个老师在这里,我们去找他。”来到老师办公室,正好课间休息,汤老师在。

听我说明来意,老师二话没说就开始帮忙找人。老师问:“叫什么名字?”摇头。

“哪个班的?附中还是广益?”又是微笑着摇头。同事说:“只知道小名叫蓓蓓,上次考试第三名。”

老师笑了,只好拿出花名册一个一个的找,希望能在家长栏中找到这个女孩。但我们提供的线索太少了,翻遍了整本册子都没找到。

附中没有,老师又带我们来到广益的几个老师那里一一打听,跑上跑下足有大半个小时,甚至还喊了一个估摸着是的女孩过来。虽然没找到那个女孩,但感激之情真的无法言说。

别看汤老师名声在外,不管上公开课还是主持会议都不怯场,但汤老师也有“害羞”的时候。不信你瞧: 今年六月份高考阅卷,我天天看见汤老师楼上楼下的跑个不停。

期间我拿了在一中读高二的侄女的一篇文章给老师,请他帮忙修改一下。好象是18号那天,汤老师提醒我明天记得拿作文,而那天回家,侄女竟问了一句:“小姨,汤老师人怎样?”这下惨了,我罗嗦了半天也没形象的描述出来。

我只好说:“蓝天上有张汤老师的自画像,你去看吧。”侄女说:“那可不行。”

实在没办法,我只好答应弄张相片来。第二天(试卷都已看完),在教室里找到老师,老师在文件袋里找文章,而我却瞅准了袋子里那张有相片的出入证。

趁老师拿文章给我的一刹那,我很快的把那张相片抢了出来,塞进我的口袋,还笑着说:“老师就送给我好了。”我正为自己敏捷的身手而骄傲的时候,汤老师突然从我口袋里把它抢了出来,嘿嘿的笑着说:“不行,等下你把它发到蓝天上去了。”

天啊,汤老师脑筋怎么转得这么快?我还没想到让老师做明星呢。然而没办法,周围老师同学太多,我不能动用武力,只好瞪了几下眼睛走了。

作为老师,汤老师不仅默默的教学生怎样做人,而且还用他那宽阔的肩膀为我们学生支撑一片蓝天,给人父亲般的感觉,坚定乐观自信弥漫在有他的每寸空间。记得去年“非典”时期,人心惶惶,我们寝室更是风水欠佳(其他寝室的评价),有两个女孩子凑热闹,总是咳嗽发烧,两个人轮流去医院打点滴。

我是吓得很久没去学校,又担心孩子生病——幼儿园规定:所有感冒有发烧症状的孩子都得在家休息。但是每次打电话给老师,老师都是一句:别怕,安心吃你的饭睡你的觉,天不会塌下来。

短短的话语,内含的却是那种豁达乐观,传达的可是一副“镇心丸”。真的,直到现在,不管发生什么事情,只要有老师在我身旁——不管是哪个老师,我都觉得非常的放 是心与安全。

啊,老师的好又岂能三言两语叙说出来,就让我们做学生的用一生慢慢去品味吧。

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2.班级二三事作文开头

自开学以来,我们班的男女生极少发生“战争”。虽然有时候也打打闹闹的,那也只是同学之间开的一个小玩笑。

可是,最近,“战争”与“争吵”好像又发生了:只见那位同学故意把旁边的同学撞了几下。恩~你猜,怎么着?被撞的同学立马就生气了,对着那位捣蛋的同学吼了几句,竟然还了几次手。旁边围观的同学真是“多得都数不清”啊!

当然喽,我也能理解那位被撞同学的心情了,那可是非常生气的,而且自己又是无缘无故被撞了几下。但是,下手也不能太重了啊,做人是要有道德的,不是缺德!再说了,你不提醒那位同学的做法不对,不让他改掉那个毛病,反而还打了他几下,这不是太不应该了吗?!!

我们再来讲讲那位“捣蛋鬼”吧!也是,你说吧,他嘞!做法确实不对,还没事撞一下人家,我看啊!改天他又推一下人家,搞一下人家,肯定又要惹出什么事来才好!我认为,他最好改掉这个坏毛病,要不然啊,以后…… 唉~~~!

真希望以后,我们的班级能够更和谐一些,也许难免会产生一些小矛盾,那也只是我们班级生活中的小插曲,也可以给我们的生活带来一些情趣嘛!

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3.作文 我的老师二三事

如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

我第一眼看见王老师时,就喜欢上喜欢王老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。

对于作业,她很认真,对质量和书写严格要求。在质量上,她不许我们有错别字,在书写上,她要求我们字迹工整,卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字,卷面干净,以免扣分。

王老师还教我们怎样概括段意,教我们怎样理解词句,教我们读唐诗宋词。当我们不懂时,老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。

记得有一次,我的阅读题有些不明白,我有些忐忑,不知应不应该去问老师,老师似乎看出了我的心思,主动走了过来,问:“有什么问题吗?”一股暖流涌进心中,点了点头,老师细心地解答了一个又一个的问题。解除了我内心的疑惑,老师那关切的目光,仿佛在跟我说,以后不会的来问我,好吗?

老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!

4.班级生活二三事的作文开头和结尾

班级生活是丰富多彩的,有酸,有甜,有苦,有乐。我们在班级这个大家庭里,不仅在学习知识,汲取养分,而且,还会有几丝小惊喜,小欢乐。

惊喜

庄老师的生日到了,就在今天,班委们的那个大秘密也终于要揭开了!下午,第三节课——口语。庄老师被班委们拉着请进了教室。庄老师一脸的疑惑,同学们也是一头雾水。不知谁说了一声:“今天不是庄老师的生日吗……”同学们才露出恍然大悟的神色,“祝庄老师生日快乐!”派对才开始,同学们便纷纷展示了自己的才艺,刘一辰的唱歌,范镇语的单口相声,每一个都赢得了阵阵掌声,庄老师也很开心,整个十班沉浸在了欢乐的氛围里。最后,庄老师发表感言:“这是我经历的一个人数最多(47人),最难忘的生日,很感谢你们的付出,还有,你们的这个惊喜!”

当然,这次最杰出的成绩,是没有让老师提前知道这个惊喜。能让同学们守口如瓶,实在是,非常非常不容啊!

欢乐

在班级里,乐事非常多,就说说这件最让我难忘的是吧!

一个下午,自习课。庄老师批评我们自习课不安静,并找出了两个罪魁祸首——王某某和聂某某。庄老师要求他们写检讨并上讲台来读,15分钟后,聂某某被“请”上了讲台,“课间的时候有人把我的桌子偷走了……”嗯?我们一愣,随之便是一阵哄堂大笑。庄老师一把夺过她的本子,看了两句,也忍俊不禁,不用说,她又被老师“请”了回去。至于其他人,且让我们发发慈悲,不要再看下去了吧!

这是一出自习课的喜剧加悲剧,不过,它倒带给了我们前所未有的欢乐……

初中生活才一年,就发生了这么多事。相信不久后的未来,我们的初中生活会更加丰富多彩!

5.关于班级二三事的开头

开学以来,同学们在一起学习、生活,相互促进、相互帮助,结下了深厚的友情,但是也发生了一些不和谐、不愉快的事情,让我来说说几件吧。

(一)不该发生的争吵一天中午,午饭之后,老师刚离开,我们突然听到“啪、啪”的几声!同学们不约而同地顺着声音望去,啊!是郑业辉和何卓钊因为小事展开了一场大战,双方好像谁也不让谁。业辉脸上被挨了重击,脸肿了,宁枫同学立刻跑来阻拦,可是好像效果不明显。

那边一堆同学跑来起哄,梓健还在大吼,“业辉胜利,业——业辉胜利……”看到这个情景,我心里有说不出的滋味,真希望这事别再发生。(二)请珍惜粮食这个学期我们班共有42人,可热闹了。

可是我发现有这样一些现象,中午有的人吃几口就倒掉了,有的人甚至一口都不吃就放在一边,还有的人边吃边掉。如果你看着白花花的米饭扔在垃圾桶里,掉在桌面上,洒在地上你是什么样的感觉。

同学们,难道你们不知道食堂的叔叔阿姨们的辛苦吗?不知道农民伯伯的艰辛吗?(三)为何不发言一天,陈老师给我们出了一道题,各小组的同学们都认真地思考,可就是我们小组的几个同学却你看我我看你的,我不明白,仔细一些,我们组的小诸葛不在,我们组的人没了主心骨,这样我们组就没人发言,结果我们输了。我心里想“不是说三个臭皮匠顶一个诸葛亮,我们组这是怎么了?”我们一定要吸取教训啊,不要因为组里的“小诸葛”不在,就灰心丧气了。

以上所列的三件事都发生在我们中间,也许在你身上发生过,也许在他身上发生过,如果不注意,或不以为然,可能你就会不把这看成一回事,但是我认为还是有必要说说,提个醒,也希望以后别再发生了。

6.数学老师二三事600字开头

数学老师二三事

小学六年一眨眼就过去了,小学的时光也只能停留在少年时代

现在的我到了人生的第一个转折点,踏上了初中与人生的新征途

新的学校、新的同学、新的环境等等,都是我们人生闭经的道路

在这条道路上,我们会认识许许多多的老师,但是这位老师,真

的让我一生难忘!

我的现任班主任身材胖胖的,个子矮矮的,鼻梁上还架着一副

厚厚的眼镜,就像一位才高八斗的博士。我们的班主任的确是知识

渊博,人称“百事通”。

班主任从外表上看来虽然十分温和,但是实质上他的脾气却是

十分的暴躁。

就拿那一次来说吧。那时是静校时间,同学们都在写作业,唯

独有两个同学却不亦乐乎的玩着游戏,班主任正好到班里巡视,看

见了这一幕。这可恼怒了班主任!只见他皱了皱眉头,然后三步并

两步地跑到他们俩面前,喊出了他们的名字。不等他们回过神来,

老师便把他们使劲地把他们拽到讲台上,背对着大家,然后握紧拳

头,使出全身的力气向他们的肚子捶去,嘴里还不时低声怒着。而

我们这些坐在下面的同学,个个都是提心吊胆的,就担心遭遇同样

的下场。

班主任脾气虽然暴躁,但是有时候也会变得十分和蔼可亲。

记得那一次,我发了高烧,但却默不作声。当上最后一节自习

课时,同学们都在做自己的作业,只有我一个人有气无力地趴在桌

子上看着习题。当时,老师发现了我的状况,快速地从讲台上走了

下来。老师先摸了摸我发烫的额头,然后皱了皱眉,每一根汗毛中

都透入处一丝丝担忧的神情。老师静静地看着我,忧虑地问:“你

的额头好烫,要不要打个电话叫你家长来接你回去?”

“不用了,老师!我家就在附近放学后我自己能回去。”我回

绝了老师的好意。“那你在桌子上躺一会儿。”老师说。我点了点

头。

从小到大,这是第一次有一位老师在我生病时安慰我,我永远

不会忘记他——夏老师。

班主任也为我们班花了不少心思。每一次班会,都是他亲自来

上;每一次发资料书,总看见他匆匆忙忙的身影;而我们班上的生

活用品,也都是班主任额外垫付的钱,每当看到它们,我就会想起

我们辛勤的班主任。

人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下

茁壮健康地成长,不管这颗种子将来是否能丰收,但是园丁总是竭

尽所能地给他营养,给他水分,给他氧气给他所需要的……

我难道能让园丁徒劳而无获吗?

7.作文 老师的二三事

杨老师的二三事浦江县浦阳三小 六<一>班 应之贤 杨老师是我在学前班的启蒙老师。

遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔。是她点亮了我前进的道路。

记得在上幼儿园时,杨老师发给我们响板玩,我觉得十分好玩,杨老师收玩具时我便没有上交,而是装进了口袋里,那时我还小,并不觉得这种行为不好,只觉得这样做好象不对。结果还是被杨老师发现了,她让我交上去,可我死活不肯交。

杨老师便语重心长地告诫我:“人呢,不能因自己喜欢某一样东西,就把别人的东西占为己有,这是小偷的行为,是不对的-----”杨老师说了一大堆我当时听不懂的话,我只隐隐约约记住了其中的大意:“不是自己的东西,就不能去拿,哪怕自己再喜欢。” 杨老师不但使我明白了是非、对错,还让我明白了生命的真谛,人生的亮点。

小时侯我十分害怕黑暗,每次天色阴暗下来后就会十分的害怕,如果班上突然停电了,看着眼前这么黑,我便会害怕得大声哭起来,黑暗一直是我的一块“心病”。杨老师发现了这一点后,教了我一句诗:“黑色给了我黑暗的眼睛,我却用它寻找光明。”

以后每当天色黑暗之时,我便会默念这句诗,久而久之,便不再畏惧黑暗了。小时侯,我并不明白“黑夜”不单单指黑色的夜晚,还指人生中难免会遇到的困难、挫折-----要从“黑眼睛”从困难、挫折的“沙漠”之中寻找希望的“绿洲”。

我又懂得了要勇敢面队人生中的一切不幸,迎接命运的挑战。 是杨老师教给我做人的道理,教会我勇敢的面队人生中可能遇到的困难、挫折,培养我对文学的兴趣。

杨老师——我的启蒙老师,我感谢她! 汤老师二三事 说起汤老师,心里非常的感激与感动。感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲,感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。

也许园丁都这样! 虽然离开老师的课堂已经十几年了,往事已经模糊,然而最近两年在与老师的交往中,依旧感觉到老师的春风化人。下面我就说说生活中的几件小事吧。

记得去年九月,一个原来的同事来到师大附中看望她学生的孩子。一个电话打过来,我赶忙从宿舍跑出来,来到附中校门口。

同事的一句话让我哭笑不得,她说忘了带电话号码,又不知那小孩在哪班。原来她学生为照顾孩子,在附中附近租了房子,而我同事又是第一次来。

这可怎么办好呢?同事说:“要不我们去传达室问问?或许能问到。”我知道这样找学生无异于大海捞针。

想到她晕车,年纪又大,来趟不容易,我只好安慰她:“别急,我有个老师在这里,我们去找他。”来到老师办公室,正好课间休息,汤老师在。

听我说明来意,老师二话没说就开始帮忙找人。老师问:“叫什么名字?”摇头。

“哪个班的?附中还是广益?”又是微笑着摇头。同事说:“只知道小名叫蓓蓓,上次考试第三名。”

老师笑了,只好拿出花名册一个一个的找,希望能在家长栏中找到这个女孩。但我们提供的线索太少了,翻遍了整本册子都没找到。

附中没有,老师又带我们来到广益的几个老师那里一一打听,跑上跑下足有大半个小时,甚至还喊了一个估摸着是的女孩过来。虽然没找到那个女孩,但感激之情真的无法言说。

别看汤老师名声在外,不管上公开课还是主持会议都不怯场,但汤老师也有“害羞”的时候。不信你瞧: 今年六月份高考阅卷,我天天看见汤老师楼上楼下的跑个不停。

期间我拿了在一中读高二的侄女的一篇文章给老师,请他帮忙修改一下。好象是18号那天,汤老师提醒我明天记得拿作文,而那天回家,侄女竟问了一句:“小姨,汤老师人怎样?”这下惨了,我罗嗦了半天也没形象的描述出来。

我只好说:“蓝天上有张汤老师的自画像,你去看吧。”侄女说:“那可不行。”

实在没办法,我只好答应弄张相片来。第二天(试卷都已看完),在教室里找到老师,老师在文件袋里找文章,而我却瞅准了袋子里那张有相片的出入证。

趁老师拿文章给我的一刹那,我很快的把那张相片抢了出来,塞进我的口袋,还笑着说:“老师就送给我好了。”我正为自己敏捷的身手而骄傲的时候,汤老师突然从我口袋里把它抢了出来,嘿嘿的笑着说:“不行,等下你把它发到蓝天上去了。”

天啊,汤老师脑筋怎么转得这么快?我还没想到让老师做明星呢。然而没办法,周围老师同学太多,我不能动用武力,只好瞪了几下眼睛走了。

作为老师,汤老师不仅默默的教学生怎样做人,而且还用他那宽阔的肩膀为我们学生支撑一片蓝天,给人父亲般的感觉,坚定乐观自信弥漫在有他的每寸空间。记得去年“非典”时期,人心惶惶,我们寝室更是风水欠佳(其他寝室的评价),有两个女孩子凑热闹,总是咳嗽发烧,两个人轮流去医院打点滴。

我是吓得很久没去学校,又担心孩子生病——幼儿园规定:所有感冒有发烧症状的孩子都得在家休息。但是每次打电话给老师,老师都是一句:别怕,安心吃你的饭睡你的觉,天不会塌下来。

短短的话语,内含的却是那种豁达乐观,传达的可是一副“镇心丸”。真的,直到现在,不管发生什么事情,只要有老师在我身旁——不管是哪个老师,我都觉得非常的放 是心与安全。

啊,老师的好又岂能三言两语叙说出来,就让我们做学生的用一生慢慢。

8.班主任二三事800字作文

班主任二三事

说起我们班主任梅老师,真不知道用个什么词来形容他。有时,他像个顽童,跟我们玩得不亦乐乎;有时,他像一位慈祥的老爷爷,给我们说故事,讲道理;有时,他又像威严的上帝,让我们心服口服。下面,就让我来给大家讲讲他的事迹吧!

记得那一次去龙岗龙园旅游,一到那里,梅老师就像个小孩子似的,大叫道:“啊,这回可要玩个够!”到了玩“碰碰车”的时间了,我和好朋友罗会子上了一辆车。才坐上去,就听见梅老师对着平时的“捣蛋大王”石子博说:“小子,跟我来一盘,看看你技术咋样,可别小看我喔!我的技术可不是吹的!”我很好奇:咦,老师对碰碰车很在行吗?嗯,让我来见识一下好了!

石子博与梅老师的“PK”开始了!只见梅老师将油门一踩到底,石子博被老师的碰碰车弹了出去。他也毫不示弱,狠踩油门儿,一下跑了出去。老师沉着地转开了方向盘。石子博不仅撞了个空,还反被梅老师撞上了……经过几回合的“大战”,梅老师以十比四的绝对优势胜利。两人走下“战场”,梅老师骄傲地对石子博说:“怎么样,我都说我的技术好了吧!”

梅老师玩起来虽然不像老师,但在课堂上可是绝对的威严。为此,“插嘴大王”可没少受罪。那次,老师讲课时,一位同学在讲台下说话,老师气愤地说:“你够大胆的啊!我告诉你,你别给我太过分了!”“插嘴大王”古密一听,笑着插嘴道:“就是就是,怎么能这么过‘米田共’(我们班的的整人语言,组合起来读“粪”)呢!“

全班同学大笑,老师真生气了,左手一拍桌子,吼道:“闭嘴!”顿时,全班鸦雀无声,哎,这就是咱们梅老师的威摄力呀!我心想。

我们的梅老师就是这样一个人,既慈祥,又严肃。

班主任二三事作文的开头

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