我的老师作文回忆性开头(作文题目《我的老师》开头——联想回忆)

1.作文题目《我的老师》开头 ——联想回忆

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永远的。

我不能说,您那张英俊的脸庞时常浮现在我脑海中,不知不觉中我竟淡忘了您的模样,看见现在的数学老师,跟您有几分相像,我看见他总是希望能回想起你,但是却始终也回忆不起来,总是联想到另一位跟您相似的老师。

只是记得您阳光的笑容,亲切的语气。每天,灌溉给我们全新的知识。我很调皮,也很大胆,总是做出一些出乎意料的举动,现在回想起来很幼稚,但是您总是很包容我,你盯着我看,我便盯着你看。当时,同学都笑开了,我还跟你开玩笑,你却全然不介意。

当时,全班的人都说你最疼爱的便是我,我听了很高兴。其实我并不是班上最好的学生,粗枝大叶的,每次考试我盯着上面的红叉叉,你总是对我无奈地说:“唉,你什么时候才能改正过来你这个粗心地毛病呢?”我当时不高兴地看了你一眼,不过你也没有生气,于是,渐渐的,我考试会检查,以前,我最讨厌的就是检查考卷了。

某天,我们班的老师突然换了一个,听说,似乎是你母亲有点事,最后一次,在做操的时候看见你,你对我笑了一下,从此,你离开了我的生活。

后来的老师,是位老人。很奇怪的,他有点凶,但是却唯独对我很是宠爱。不过,他没有说我粗心,总是夸我脑袋很聪明。他跟你有点像,但是又有点不像。

不知道,你现在身在何处,也不知道你是否还在从事教师这一职业,我想在这一天里,对你说——教师节快乐!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。

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2.以"我的老师"为题写一篇回忆性作文600字~650字

《我的老师》

慈祥的眼神、和蔼可亲的笑容,温柔的话语,无一不深深地埋藏于我的记忆中,那是谁?是我最尊敬的陈老师。

陈老师在上我们班语文课的时候,我们基础并不是十分好,上课时,大家都不太积极发言,生怕答错了,她批评我们。记得有一次,在讲《草原》这一课的时候,她说:“谁来说说勾勒是什么意思?“时,同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时,陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地说了一番,而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了,我羞愧地把头埋得更低了,恨不能有个洞好让我钻进去。这时,陈老师非但没有责怪我,反而亲切地说:”你别害怕,也别紧张,就是回答错了,也不要紧,起码你能回答老师的问题,这就是勇气,这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说,我真的好像勇气十足了,我抬起头看看您,刚好跟她充满鼓励的目光相遇,啊!这目光让我感受到春风般的温暖,感受到慈母般的关爱。一下了,居然开窍了,居然能流利地把问题回答出来了,虽然说得不全对,但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声,这掌声既是给我、也是给陈老师。

啊,陈老师,是您给我勇气,从此,我对学习充满了信心从此;我不再害怕老师的提问;从此,我的语文成绩突飞猛进。

啊,陈老师,您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;您像粉笔一样,牺牲自己,留下知识。您就是辛勤的园丁,培育着我们这些小花。啊,陈老师,是你给我勇气,您对我的鼓励与教育深印于我脑海中。

作文,开头,我的老师,回忆

3.回忆性作文开头和结尾(优美片段

1我回头望去,看到你站在记忆中,对我微笑。

2风吹起,落叶纷飞,你是那一片,我是这一片。岁月无痕,却在心中刻下斑驳的脉络,每一道脉络记载一段过往。信手拈起一枚落叶,透过它的斑斑驳驳,往日的种种就会浮现……

3那段记忆那样那样深刻,以至于一看到(某物)我就想起,一想起我就记得。

4回首往事,一片记忆中的空白惊扰着如歌的往事片段,萦绕着现实的哀愁流出了一大片一大片的无知的幼稚。

5记忆中我们的年少轻狂。

只想起这么多了,恩,建议你作文的时候不要很明显的用记忆性开头,你可以用一些比较 恩,怎么说,不用那么强调。写作文也要顺其自然。

加油加油,希望你能考进理想的学校~

4.回忆的作文开头

【倒叙法】 开头要有一个引子,使回忆往事成为一件自然而然的事情。

比如:遇到一件事,处于某一境遇,勾起自己对往事的回忆。此处注意,两者之间要有相似性,且往事最终结局要与现在事件的可能结局要有预示性。

中间就是回忆部分。 结尾部分,要把现在的事件和往事相联系,把自己拽回现实中来。

基本思路如上所述,具体写作时,要有一些技巧。比如, 行将大学毕业,看见一片落叶,知道秋天来了,走在满地落叶的路上,听着脚下发出的“吱吱”声,享受金风送爽的同时,想起了自己的中学即将毕业的时光。

回忆部分 结尾:物似人非,现在还能像中学毕业时那样憧憬自己的未来吗?。

我的老师作文回忆性开头

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